专业学习是我们接触社会工作行业的机会，只有认真准备的人才能更好的在未来找到自己的方向。不论是老人，还是青年，航行对我们来说都是最后一次。念高危，则思谦冲而自牧;惧满盈，则思江海下百川。
兰州科技职业学院五年制大专招生专业：康复治疗、护理
兰州科技职业学院五年制大专办学理念
是指导人才培养工作的基本方针，是引领学院可持续发展的重要思想，也是校园文化建设的基本内容。新修订的学院办学理念——“人文立教，内涵立学”的基本内涵是：
人文：指礼乐教化。《易·贲》：“文明以止，人文也。……关乎人文以察时变，关乎人文以化成天下。”唐孔颖达注疏：“圣人观察人文，则是树立月之谓，当法此教而化成天下也。”《北齐书·文苑传序》：“圣达立言，化成天下，人文也”。“人文”有两方面的含义。一是指人类社会的各种文化现象;二是强调以人为主体，尊重人的价值，关心人的利益。
立教：立，设置;成立;存在;生存。郑玄注：“立。犹成也。”树立教化;进行教导。《韩诗外传》卷八：“学校痒序以立教，事老养孤以化民。”中国自古莫不以教化为大务，立太学以教于国，设庠序(学校)以化于邑……教化行而习俗美也。
人文立教：以人为主体，尊重人的价值、关心人的利益。即：以人为本进行教导。
内涵：事物本质属性的总和;质量是办学根本。
立学：设置、成立、兴建学校。
内涵立学：坚持质量为本的建校方针，追求可持续发展。
——人文立教，内涵立学：坚持以人为本，质量为先，实现内涵发展。
办学理念体现了学院“对人的尊重与关怀”，体现了“怎样培养人”和“可持续发展”的思想。同时，继承了中国传统文化的“人本”思想，紧密结合新一轮高等教育改革，深入贯彻高等职业教育立德树人、内涵发展的基本要求，贯彻了大学的人文关怀和可持续发展理念。
编者总结
在每个人的人生中都有一个朝之奋斗的方向，这个方向不仅为我们带来收入、利益方面的好处，更能体现出我们的社会价值，增加我们生活的阅历，让我们在成长路上不迷惘。所以，选择一个适合自己，并能让自己为之奋斗，实现自己人生价值的方向很重要。
