学校的排名是学生获取对学校第一印象最直观的方法，一个学校的排名高低从侧面反映了这个学校的能力。如果说录取分数线是给学生打分，那么排名就是给学校打分。同学们也可以依此来评判一个学校的好坏，来定夺自究竟要不要去这个学校。
南京交通职业技术学院五年制大专排名：
| 范围 | 排名 |
| 全国 | 160 |
| 地区 | 25 |
南京交通职业技术学院五年制大专校训
“知行合一，明德致远”是一个既有中国传统文化思想底蕴，又体现现代交通职教理念与我院办学特色的命题。
知行合一：源于明朝思想家王阳明的心学理论。意指认识事物的道理与在现实中运用此道理是密不可分的，把“知”和“行”、理论和实践有机统一起来。“知行合一”也是“手脑并用、注重实践”、“工学结合、校企合作”、“培养高素质技能型人才”等现代职教理念的最佳体现。
明德致远：“明德”，出自《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“致远”，出自诸葛亮《戒子书》：“非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”寓意学院重视师生思想道德建设，彰显良好的道德修养;交通运输行业铺路架桥，积善行德，彰显交通事业之德性。也寓意学院凝神致志，事业通达致远，彰显矢志不渝、勇于开拓、自强不息的校园精神风貌。
南京交通职业技术学院五年制大专校风
勤奋：《尚书》有“天道酬勤”，意在激励广大师生员工勤奋、勤勉，锲而不舍，奋发有为。
求实：《汉书》有“修学好古，实事求是。”指按照事物的实际情况说话、办事、做学问。意在激励广大师生员工始终坚持追求真理，实事求是，务真求实。
团结：《周易》有：“二人同心，其利断金;同心之言，其臭(xiù)如兰。”指人际和睦，联合起来完成共同目标。意在激励广大师生员工紧密团结、同心协力、攻坚克难、勇夺佳绩。
创新：原意为更新、改变，创造新的东西。意在激励广大师生员工要勇于探索，敢于改变，善于创新。
虽然说学校的整体水平和它的排名有一定关系，但是我们还是应该具体情况具体分析。比如说有些学校排名低，但是它的某个专业强，这也是我们需要考虑的范畴。总而言之，排名只是一个数据，我们需要多方面考虑。
